KHALID AL-MADANI. Penggunaan Metode Think-Pair-Share dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa melalui Pembelajaran PKn. EDUCARE: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 15–27, 2022. DOI: 10.71392/ejip.11i1.42. Disponível em: https://journal.literasantri.com/index.php/ejip/article/view/42. Acesso em: 21 may. 2026.