Khalid Al-Madani. “Penggunaan Metode Think-Pair-Share Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Pembelajaran PKn”. EDUCARE: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 1, Jan. 2022, pp. 15-27, https://doi.org/10.71392/ejip.11i1.42.